考研英语中的作文提分小技巧

    今天海文考研辅导给大家整理了关于考研英语中的作文提分小技巧，大家记得收藏哦！~

    评分标准

    1、第五档A节(9-10分)B节(17-20分)

    很好地完成了试题规定的任务。

    ---包含所有内容要点;

    ---使用丰富的语法结构和词汇;(通篇简单句能拿到高分?金翅对这种说法，不能苟同)

    ---语言自然流畅，语法错误极少;

    ---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;

    ---格式和语域恰当贴切。

    对目标读者完全产生了预期的效果。

    2、第四档A节(7-8分)B节(13-16分)

    较好地完成了试题规定的任务。

    ---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;

    ---使用较丰富的语法结构和词汇;

    ---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

    ---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;

    ---格式和语域较恰当。

    对目标读者完全产生了预期的效果。

    3、第三档A节(5-6分)B节(9-12分)

    基本完成了试题规定的任务。

    ---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;

    ---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

    ---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;

    ---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;

    ---格式和语域基本合理。

    对目标读者基本完全产生了预期的效果。

    4、第二档A节(3-4分)B节(5-8分)

    未能按要求完成试题规定的任务。

    ---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;

    ---语法结构单调、词汇项目有限;

    ---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;

    ---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;

    ---格式和语域不恰当。

    未能清楚地传达信息给读者。

    5、第一档A节(1-2分)B节(1-4分)

    未完成试题规定的任务。

    ---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;

    ---语法项目和词汇的使用单调、重复;

    ---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;

    ---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;

    ---无格式和语域概念。

    未能传达信息给读者。

    6、零档(0分)

    所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

    此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：151-160词：扣1分;141-150词：扣2.5分;131-140词：扣4分;121-130词：扣6分;111-120词：扣8分;101-110词：扣10分;100词以下：扣12分。

    点睛首句

    1、Asissymbolicallyillustratedinthecartoon…

    2、Asisshowninthepiechart…

    这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容，意为"漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点……"，"正如饼状图显示的那样……"。

    3、Fromthepicturewecansee…

    该句式中的亮点是将介词短语做状语置于句首，不影响句子的整体结构。

    4、Portrayedinthesetofdrawingsaboveare/is…

    5、Emergingfromthedrawingisamiracle:…

    6、Describedbythebarchartaboveare/is…

    这三个句式都是倒装结构，非常漂亮。放在篇首，能够在茫茫考卷中，吸引阅读组老师的眼球，分数定会提升。

    7、Thecartoonistlaidouttheimageelaborately,placing...atthecenterofpicture.

    8、Theimplicationconveyedinthecartoonisthat…

    这两个句式中使用了分词结构placing…和conveyed。大家在学考研语法时，知道分词结构是考研英语中的核心考点。如果在写作中能够灵活运用这一核心考点，阅读组老师自然会觉得咱们考生功底深厚，作文定能得到理想分数。

    9、Thephotoexhibitsusaneye-catchingscene:…

    该句式用特殊标点符号(冒号)引出图画描述的具体内容。这样的句式，比较方便，考生使用起来比较灵活。

    首段图画或图表内容描述清楚后，一定要在作文中提出自己对该现象或者哲理的看法或观点，这样的作文才有深度。

    一想到提出看法、观点，同学们脑海中立刻浮现的句式"inmyopinion","frommypointofview"，"asfarasIamconcerned"…。这些句式太过于平凡，无法让阅卷组老师眼前一亮。那怎样让阅卷组老师欢喜呢?以下几个句式，供大家学习：

    (1)Itisundeniablethat…(不可否认……)

    (2)Itisobviousthat…(明显的是……)

    (3)Itoccurstomethat…(我想到……)

    (4)Igivemyvotetotheformer/thelatteropinion.(我同意前者/后者的观点)

    (5)besupportedbysoundreasons(有充分的理由支持)

    (6)Astheproverbgoes…(正如谚语所说……)

    以上就是海文考研辅导给大家整理的关于考研英语中的作文提分小技巧的相关信息，希望能对大家有所帮助。